{美國孩子怎麼學} 社會科習題，Living Museum 活人博物館

小花10歲生日當天，剛好碰上學校期末活動。

這個活動名為Living Museum （粗略直翻：活人博物館）。
四年級的導師著重於歷史以及社會科，要求全班每位同學研習一位歐美歷史中有名人物的生平，需要準備一篇關於自己生平的短講，並在這天將這個人物扮演出來，開放給其它班級以及家長"參觀"各種『博物館內的活動文（人）物』。


小花負責的角色是Abigail Adams（艾碧該·亞當斯），美國第二任總統夫人，也是美國早期的女權運動者。

美國第二任第一夫人『艾碧該·亞當斯』畫像
Photo credit to: http://firstladies.c-span.org

Abigail Adams 的生平大多與政治活動有關，因此這個人物對於四年級的孩子來說其實是有些艱澀的。
小花是抽籤得到這個角色，一開始有點擔心跟不滿，但因為她的閱讀成績在學校算是比較超前的，老師認為她有能力體會人物特色，非常鼓勵、期待她能夠勝任，我們也給予支持打氣。

為了能夠了解這個有點超齡的人物，她早在幾個星期前就努力啃了一本很厚的傳記。

把書從學校圖書館搬回來的時候、我著實地被書的厚度嚇到。

不過老師給的時間很充裕，並非要『活活逼死父母』，更重要的是讓孩子學習『制定計劃』跟『每日規律進行』，依序慢慢準備；於是用了幾星期的時間，有計劃地從完成傳記的閱讀、揣摩角色、些講稿、背稿排演等，全部由小花自己努力完成，我們僅每日聽她分享進度，陪伴彩排而已。

美國學習的習題活動都很重視家人的參與。
我們的工作是幫助小花準備服飾…… 殖民地時代婦女服裝，亞馬遜網購的簡單戲服+熱熔膠+碎布緞帶（為娘的盡力了～）。

另外為了趕巧碰上的小花生日，我們花了一整晚包裝準備了160份小點心（小花當然也參與製作），上面象徵性地別上美國國旗緞帶、以及總統夫人說過的名言金句，這樣發送點心給同學的同時，也能夠融合當日的學習主題。為求時光倒流的效果，特別印了John Adams，美國第二任總統的照片作為小道具，還有復古鐘、盛裝墨汁的罐子、羽毛筆（都是陸續從舊貨店搜來的真品，有說過我是舊貨古董控嗎？），讓『總統夫人茶會桌』更有情境……

怎麼覺得媽媽玩得更投入啊？？

當天的活動非常熱鬧，教室裡人聲鼎沸像是菜市場，繞場一圈就認識了不少歐美歷史中的大人物，如：Amelia Earhart（第一位獨自飛躍大西洋的女性飛行員），愛因斯坦，馬丁路德，James Cook（庫克船長，英國航海探險家），喬治華盛頓，富蘭克林，萊特兄弟等～
每個孩子的裝扮都非常用心有趣，自信的笑容更是可愛。

除了無形地把自己需要詮釋的人物研究得滾瓜爛熟，通常孩子們對於要好同學所扮演的角色也會很神奇地了若指掌，不自覺地就吸收了不同的名人生平與歷史背景。

還有為了要揣摩以及演出人物所投入的創意，準備道具戲服時親子互動的時光等……孩子跟家長，雖然前後花了很多時間，但從過程當中學習到的實為無價。

這種在歡樂中學習的方式令人激賞，非常欣慰小花能夠用這種方式進入她人生中第10個年頭，祝福我的寶貝能快樂地活到老、快樂地學到老。